Schülerunfallversicherung

Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter:innen und Schulsozialarbeiter:innen an Grundschulen

keine

• Abgrenzung: Konflikt und Mobbing
• Mobbingdynamik & Definition
• Rollen im Mobbingprozess
• „No-Blame-Approach“ als Interventionsmethode
• Erstgespräch mit Mobbing-Opfer
• Gewaltpräventive Wirkfaktoren

Oya Olivia Kocsis
Telefon: 0421 35012-18
E-Mail: seminare@ukbremen.de

Mobbing tritt im Grundschulalter häufiger auf, als vielen bewusst ist. Gerade weil soziale Strukturen in dieser Entwicklungsphase erst entstehen, bleibt Mobbing oft unerkannt – oder wird als gewöhnlicher Streit missinterpretiert. Dieses praxisorientierte Seminar vermittelt ein klares Verständnis darüber, wie Mobbing entsteht, welche Rollen im Mobbingprozess eingenommen und wie nachhaltige Interventionen gestaltet werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Abgrenzung zwischen Konflikt und Mobbing sowie dem Erkennen zentraler Dynamiken. Die Teilnehmenden lernen den No-Blame-Approach als wirksame, lösungsorientierte Vorgehensweise kennen und üben, wie Gespräche mit betroffenen Kindern professionell und stabilisierend geführt werden.
Erlebnisorientierte Sensibilisierungsübungen ermöglichen es, typische Mobbingmechanismen selbst zu erleben und dadurch ein tieferes Verständnis für die Perspektive betroffener Kinder zu entwickeln.
Abgerundet wird das Seminar durch die Vermittlung gewaltpräventiver Wirkfaktoren, die helfen, ein sicheres, unterstützendes und wertschätzendes Klassenklima aufzubauen – damit Mobbing weniger Raum bekommt und Kinder gestärkt aus sozialen Herausforderungen hervorgehen.

Sollte Ihnen die Teilnahme nicht mehr möglich sein, melden Sie sich bitte spätestens 14 Tage vor Seminarbeginn bei uns ab, damit wir den freien Seminarplatz anderweitig vergeben können.
Wenn Sie sich verspätet abmelden oder unentschuldigt fehlen, behalten wir uns vor, Ihre Teilnahmeberechtigung für weitere Seminare und Veranstaltungen der UK Bremen zu prüfen.